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A Gest O Participativa Na Escola

Author: Heloísa Lück
Publisher: Editora Vozes Limitada
ISBN: 8532655610
Size: 62.65 MB
Format: PDF, Mobi
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A série Cadernos de gestão foi desenvolvida para o gestor educacional refletir sobre o seu trabalho. No terceiro volume a autora fala dos processos de melhoria da gestão escolar e a importância da gestão participativa nesse panorama e na formação humano social a que a escola se propõe. Relata as diferenças entre a administração e a gestão educacional e visa também orientar profissionais da área de educação que desejam aprofundar sua competência profissional.

Lideran A Em Gest O Escolar

Author: Heloísa Lück
Publisher: Editora Vozes Limitada
ISBN: 8532642489
Size: 11.58 MB
Format: PDF, Mobi
View: 5564
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Neste volume da Série Cadernos de Gestão, Heloísa Lück proporciona aos gestores escolares que orientem sua atenção ao exercício da liderança efetiva em sua própria atuação profissional e na dos membros da comunidade escolar e para que promovam em suas escolas a criação de uma cultura escolar orientada para o compartilhamento de uma liderança marcada pelo comprometimento conjunto com os objetivos educacionais, pelo espírito de equipe e proatividade.

Concep Es E Processos Democr Ticos De Gest O Educacional

Author: Heloísa Lück
Publisher: Editora Vozes Limitada
ISBN: 8532640621
Size: 45.91 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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A série Cadernos de gestão foi desenvolvida para o gestor educacional refletir sobre o seu trabalho. O segundo volume aborda questões sobre a descentralização, a gestão democrática e a autonomia em educação, que devem promover o avanço da educação, mas, devido a distorções, acabam causando prejuizos a esse avanço.

A Escola No S Culo Xxi Volume 3

Author: Marcus Garcia Almeida
Publisher: Brasport
ISBN: 8574525839
Size: 41.96 MB
Format: PDF, ePub
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Os conteúdos tratados neste 3º volume mostram a visão inovadora do uso das tecnologias digitais em contexto educacional, promovendo a convergência de mídias, inclusão digital, jogos educacionais, a Googlecultura e a reflexão sobre o uso do computador e da internet acerca de aspectos teóricos e ergonômicos. A virada do milênio tem incorporado cada vez mais as tecnologias de informação e comunicação nas práticas educativas. O Volume 3 –Virtualização das Relações: um Desafio da Gestão Escolar tem como proposta romper com os paradigmas contemporâneos. Para tanto, traz na cor escolhida para a capa – púrpura – uma simbologia relacionada ao mundo metafísico. É a cor da alquimia e da magia que se propõe a ajudar a encontrar novos caminhos, meios e forma de atingir os objetivos. O púrpura simboliza respeito, dignidade e transformação. Sob o efeito da cor púrpura proporcionamos aprender e obter prosperidade, nobreza e respeito por trabalhos e atividades que realizamos nas nossas práticas pedagógicas. Para tanto, surge a possibilidade via educação a distância apoiada em uma tecnopedagogia para viabilizar a todos a formação continuada. O livro também apresenta uma discussão sobre a sociedade do conhecimento e os elementos a considerar para a disseminação do conhecimento no processo ensino-aprendizagem e o teletrabalho. Somem-se estas reflexões ao que já foi discutido nos volumes 1 e 2 da série A Escola no Século XXI e ficará mais claro como o volume 4 encerrará este trabalho com um pensamento e aprofundamento importantes no projeto político pedagógico, na gestão escolar e nas métricas no contexto das TICs. “O leitor poderá, a partir da diversidade desta obra, com vista à transversalidade, ter uma visão sistêmica da Gestão Educacional na Escola no Século XXI, porém sem perder de vista a importância de considerar os valores morais vigentes.” Avanilde Kemczinski

Gest O Social E Conselhos Gestores Vol 3

Author: Fernando Guilherme Tenorio
Publisher: Editora FGV
ISBN: 852251836X
Size: 42.23 MB
Format: PDF, Mobi
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O livro Gestão social e conselhos gestores, dos professores Fernando Guilherme Tenorio e Thais Soares Kronemberger elege como tema central a participação cidadã em espaços públicos e reconhece a sociedade como o ator que protagoniza o processo político. O tema gestão social tem sido objeto de estudo e prática muito mais associa¬do à gestão de políticas sociais, de organizações não governamentais, de combate à pobreza e até ambiental do que à discussão e possibilidade de uma gestão democrática e participativa.

A Descentraliza O Da Gest O Escolar E A Forma O De Uma Cultura Democr Tica Nas Escolas P Blicas

Author: Luciana Rosa Marques
Publisher: Editora Universitária UFPE
ISBN: 9788573154665
Size: 42.79 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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Em 1995 o poder central adota pressupostos neoliberais, visando a democratizar a Gestão Escolar. A partir da teoria do discurso (discurso como prática social), este trabalho analisa a Gestão Escolar Democrática em três escolas do Cabo de Santo Agostinho, de modo a analisar as estruturas e regras produzidas pelos próprios atores sociais, quanto à Gestão Escolar, visando a entender como as relações horizontais que a Gestão Escolar Democrática possibilita formam politicamente os sujeitos sociais, gerando mudança social. A compreensão desta mudança, relacionada à reprodução e transformação de estruturas discursivas em prática social, contribui para a Sociologia da Organização Escolar, inicialmente, e para toda a sociedade, principalmente.

Do Autoritarismo Repressivo Constru O Da Democracia Participativa

Author: Anselmo Alencar Colares
Publisher: Autores Associados
ISBN:
Size: 57.71 MB
Format: PDF, Mobi
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Faz um balanço das ações dos governos militares, mostrando as diversas formas de controle e as contradições presentes ao longo do período. Na segunda parte, enfatiza a prática das ações colegiadas nas escolas como instrumento capaz de criar e ampliar a democracia participativa.

Take It Easy

Author: Osho
Publisher: Osho International Foundation
ISBN: 9780880501415
Size: 65.86 MB
Format: PDF, Docs
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Pedagogy Of Freedom

Author: Paulo Freire
Publisher: Rowman & Littlefield Publishers
ISBN: 1461640652
Size: 22.51 MB
Format: PDF
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This book displays the striking creativity and profound insight that characterized Freire's work to the very end of his life-an uplifting and provocative exploration not only for educators, but also for all that learn and live.